Uma Semana Decisiva
Sinopse:
Léo é um homem do tempo atual, com sessenta anos, leva vida saudável, se cuida, está solteiro depois de dois casamentos, porém se divertiu muito na vida. O personagem principal faz um cruzeiro por cinco cidades do Mediterrâneo Oriental, durante uma semana que será importante para ele, para os demais personagens da obra e os da vida real da história recente do Brasil.
Na semana decisiva de 2016, o Brasil passa por um dos momentos mais dramáticos e decisivos da política contemporânea. Nela é decidido o passo mais importante para o impeachment de Dilma Rouseff, em cenário da Lava Jato.
A trama permite mostrar o marxismo cultural, a partir do golpe de 1964, e o nascimento da nova direita, de 2013, a partir de notícias da vida real daquela semana, além de discussões sobre as bandeiras da esquerda: racismo, homofobia e feminismo.
Léo tem problemas naturais de idade e tormento afetivo interior, os quais deverão ser resolvidos por ele para que alcance a mulher com que poderá viver o resto de sua vida, enquanto contempla o turbilhão de acontecimentos na esteira de borbulhas das hélices do navio.
A raridade deste romance está no fato que é escrito com viés de tendência política de centro ou de direita, já que é difícil encontrar escritor de ficção que não seja de esquerda com o consequente direcionamento de seus pensamentos nas obras que escrevem.
Autor: Rui Juliano
ISBN: 978-85-904919-3-4
O currículo da disciplina escolar história no Colégio Pedro II - a década de 1970 - entre a tradição
Autor: Boclin Marques Dos Santos,Beatriz
Sinópse: O fato de o Colégio Pedro II não ter adotado os Estudos Sociais no currículo, no contexto da Lei 5.692/71 – que substituía a disciplina escolar História pelos Estudos Sociais, promovendo uma reforma educacional durante um governo ditatorial – foi decorrente de quais situações e posturas? Como os professores do Pedro II mantiveram a disciplina História no currículo do ensino de primeiro grau e dialogaram com a criação dos Estudos Sociais? Neste livro, a autora investiga a dinâmica da disciplina História nesse colégio e as características internas da sua comunidade disciplinar. Desenvolve um estudo sócio-histórico do currículo, e, com base nas ideias do teórico inglês Ivor Goodson, considera que a organização das disciplinas no currículo, assim como o conhecimento escolar selecionado para compor seus conteúdos, longe de apresentar uma imparcialidade na sua construção, configura-se como um terreno de lutas.
ISBN: Não informado
Todos os direitos reservados – 2019 – Rui Juliano